en iyi arkadaş metni cevapları ve soruları, dörtel yayıncılık 7. sınıf türkçe ders kitabı sayfa 192-193-194-195-196-197-198-199-200-201-202 sanat teması
İçindekiler
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık En İyi Arkadaş Metni Cevapları Sayfa 192-193-194-195-196-197-198-199-200-201-202
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Sayfa 192 Cevabı
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Arkadaş kelimesi sizde neleri çağrıştırıyor? Açıklayınız.
- Cevap:
2. Kitap okumak insanlara ne tür yararlar sağlar? Tartışınız.
- Cevap:
3. Okuma alışkanlığınızı kimlere veya nelere borçlusunuz?
- Cevap:
Metni daha iyi canlandırabilmek için noktalama işaretlerine ve türün özelliğine uyarak bir kez sessiz okuyunuz. Sonra rol paylaşımı yaparak, farklı yazı karakterlerine dikkat ederek sesli okuyunuz.
İYİ ARKADAŞ
SAHNE
(Bir kitaplık odası. Dolaplar, etajerler kitaplarla doludur. Köşede bir çalışma masası ve yanında birkaç koltuk bulunmaktadır. Yaşlı, ak sakallı bir ihtiyar bu koltuklardan birine oturmuş, kitap okumaktadır. Bu sırada ayaklarının ucuna basarak saygılı bir şekilde biri erkek, öteki kız iki çocuk içeri girer.)
GÜLSEREN — (ihtiyarın yanına iyice sokularak) Dedeciğim!
DEDE — (başını okumakta olduğu kitaptan kaldırarak) Ne var gene yavrum! Kitabımı rahat rahat okuyamayacak mıyım?
GÜLSEREN — Annem, babam yemeğe bekliyorlar sizi.
DEDE — (canı sıkılmış gibi) Yemek, yemek, yemek! Başka şey düşündükleri yok şu insanların…
GÜLSEREN — Ama dedeciğim, yemek yemeden nasıl yaşarız sonra?
DEDE — (Gülümser.) Haklısın tatlı kızım. Ama insanlar yemeği sevdikleri kadar okumayı öğrenmeyi de sevmiş olsalardı dünya daha güzel olurdu sanırım.
MURAT — (Gülseren’in arkasından) Dünya güzel değil mi dedeciğim?
DEDE — Ooo! Sen de mi buradaydın? Demek beni yemeğe götürmek için çift muhafız gönderiyorlar… Ne yapalım, gideceğiz çaresiz…
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Sayfa 193 Cevabı
Okumak o kadar tatlı mı dede?
Elbette, dünyada okumaktan tatlı çok az şey vardır. Hatta bence hiçbir şey yoktur. Dede! Siz neden başkalarının dedeleri gibi sokağa, kahveye, parka çıkmıyorsunuz? Arkadaşlarınız yok mu sizin?
(Gülümser.) Arkadaşsız insan olur mu? Benim de birçok arkadaşım var. Beş on günde bir çıkar onlarla konuşurum. Bu da bana yeter…
Herhalde yalnızlığı çok seviyorsunuz.
Yalnız olduğumu da nereden çıkardın!
Ama dedeciğim bütün gün evde, bu odada yalnız değil misiniz?
Kim söyledi size yalnız olduğumu?
Yalnız olduğunuzu her gün görüyoruz ya!
Yanılıyorsunuz, benim bu odada her gün yüzlerce arkadaşım, dostum var.
Hani o yüzlerce dediğiniz arkadaşlarınız! Neredeler?
Tanışmak istiyor musunuz?
Bize kendilerini gösterecekler mi?
Görmek istedikten sonra her zaman görürsünüz…
Bize bir kötülük yapmazlar değil mi?
(Yerinden doğrulur.) Sizi saçma masallarla çok korkutmuş olmalılar… Gelin size arkadaşlarımı göstereyim. Onları tanıyınca ne kadar zararsız, üstelik de yararlı şeyler olduğunu göreceksiniz. (Her ikisinin de ellerinden tutarak kitap dolaplarından birinin önüne götürür.) İşte arkadaşlarımdan birkaç tanesi burada duruyorlar.
Ama bu kitap dolabı içerisinde de kitaplardan başka bir şey yok…
İyi ya… İşte benim arkadaşlarım bunlar…
(hayretle) Kitaplar mı?
Evet, kitaplar… Onlardan iyi arkadaş olur mu?
Biz de sanmıştık ki şey…
(Sözünü keser. Gülerek) Dedenizi görünmeyen birtakım garip yaratıklarla arkadaşlık ediyor sanmıştınız değil mi? Bunun için de korktunuz…
Evet, ne yalan söyleyelim korkmuştuk.
İşte arkadaşlarımı gördünüz. Bunlar, daha yüzlercesi, binlercesi, yazılmış, yazılacak kitapların hepsi benim arkadaşlarımda.
Ama dedeciğim! Kitap cansız bir şey, sizinle ne konuşabilir ne de söylediklerinizi anlar.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Sayfa 194 Cevabı
Yanılıyorsun… Hem konuşur hem de cevap verir.
Konuşur mu?
Cevap mı verir?
Evet, doğru… Öyle demiştim…
Fakat nasıl olur dedeciğim!
Çok basit, gelin bakalım (Önce kendisi koltuğa oturur.)… Şöyle yanıma oturun (Çocuklardan biri koltuğun bir tarafına, öteki de diğer tarafına otururlar.). Evet, gerçeği söyledim size. Kitaplar benim en yakın dostlarım, arkadaşlarımda. Şimdi siz bana cevap verin bakalım; insan arkadaşı niçin arar?
Gezip konuşmak, hoşça vakit geçirmek için…
Güzel… Öyleyse kitaplar kadar iyi bir arkadaş yok demektir!
Neden?
Bir kez kitap insana gerçekten hoş vakit geçirtir. Bazı kitaplar vardır. İnsanı hem düşündürür hem eğlendirir. Bazı hâllerde insan arkadaşından zarar görür ama kitabın insana zararı dokunmaz. Üstelik bilgisini, görgüsünü artırarak insana büyük yararlar sağlar. Bir insan eğlenmek, hoşça vakit geçirmek istiyorsa bir kitap ona bu olanakları rahatça sağlar. O hâlde insana en iyi arkadaşın verebileceğinden fazlasını veren kitap, neden iyi bir arkadaş olmasın?
İnsan arkadaşıyla konuşur, kitapla da konuşamaz ya!
Kitabın konuşması için kulağımıza seslenmesi gerekmez. Bir arkadaşımızın konuşmasını nasıl dinleyerek anlıyorsak kitabı da okuyarak anlarız. Öğretmenleriniz sınıfta size bazı dersleri anlatıyor, siz de evinizde aynı dersi kitaplarınızdan okuyarak bilginizi artırıyorsunuz. Demek oluyor ki kitaplar da insanlar gibi bizimle konuşabiliyor.
Tüm kitaplar iyi midir?
Evet, genellikle tüm kitaplar iyidir.
Öğretmenimiz bazı kitapları okumamıza izin vermiyor. Neden acaba?
Çocuk yeni yetişmekte olan bir fidan gibidir. Küçük bir ağaç fidanı nasıl ki olgun bir meyveyi taşıyamazsa küçük bir çocuk da büyükler için yazılmış bir kitabı gereği gibi anlayamaz. Yaşam deneyimleri de az olduğundan anlamını da kavrayamaz, yanılgıya düşer. Bu da onun için zararlı olur. Aynı zamanda bir de bazı kitaplar vardır; değersiz, insana yararı olmayan kitaplar… Bunları okumaktan kaçınmalıdır.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Sayfa 195 Cevabı
Anladım ne demek istediğinizi; demek istiyorsunuz ki her insan kendi yaşına uygun kitaplar okursa yararlanır, hiçbir zaman zarar görmez.
Evet, öyle demek istedim. Bu konuda büyükleriniz, öğretmenleriniz size yol gösterebilirler. Okuyacağınız kitapları onların tavsiyesine uygun kitaplardan seçerseniz yararınız büyük olur.
Tıpkı arkadaş seçiminde olduğu gibi… Büyüklerimiz nasıl ki bazı çocuklarla arkadaşlık kurmamızı istemiyorlarsa kitap konusunda da onların uyarmaları gene bizim yararımız için oluyor.
Aferin Murat… Arkadaşlarımızla ayrı ayrı semtlerde, evlerde otururuz. Sonra herkesin kendine göre bir işi vardır. Bir arkadaşımızı görmeyi çok istediğimiz, aradığımız hâlde bulamayız. Fakat bir kitabı her an yanımızda bulabilmek kolaylığı vardır. Gece yatağımızda, gündüz masamızda, tren, vapur, otobüs yolculuklarında hatta dinlenme yerlerinde kitabı yanımızda taşıyabilir, istediğimiz an okuyabiliriz.
İnsanın her istediği an yanında bulabileceği bir arkadaşı olması ne iyi… Sizi çok iyi anladık dedeciğim. Gerçekten çok mutlusunuz…
Gerçekten mutluyum çocuklar… Dostlarım, arkadaşlarım beni hiç yalnız bırakmıyorlar… İstediğim an onlarla gezip tozuyorum. Beni alıp bilmediğim ülkelere götürüyor, oralarda yaşatıyorlar. Hem birkaç saat içinde oluyor bu.
Kitabı okurken uyuyor, rüya görüyorsunuz öyleyse.
Bunu da nereden çıkardın Murat!
Öyle ya dedeciğim… Başka türlü nasıl gezersiniz oturduğunuz yerde… Mutlaka uyuyor, rüya görüyorsunuz.
(Gülseren’e dönerek) Sen de mi aynı şeyi düşünüyorsun yoksa?
Öyle düşünmüyorum ama kitabın sizi nasıl gezdirebildiğini merak ettim doğrusu… Size bir soru… İnsan niçin gezer?
Görmediği, bilmediği yerleri görmek, öğrenmek için…
Evet… Fakat insanın her yeri görmesi mümkün mü?
Zamanı ve çok parası olan bir insan için mümkün…
Yanılıyorsun. Çok parası, bol zamanı olan bir insan da her yeri gezemez.
Eskiden olsa söyledikleriniz doğru olabilirdi. Ama günümüzde yolculuklar birkaç saat içine sığabiliyor. Uçaklar, otomobiller, dev gemilerle dünyayı bir uçtan bir uca gezebiliyor insan.
Evet, fakat gene de bir insanın bütün dünyayı gereği kadar gezip tanıması için birkaç yüzyıllık ömre sahip olması gerekir. Ama kitaplarla dostluk kuran insanlar için bu hiç de olanaksız değil…
Nasıl?
Dünyamızın çeşitli ülkelerini bize tanıtan, orada yaşayan insanları, hayvanları, bitki örtüsünü anlatan yığınlarla kitap var. Her gün bunlardan birini okuyarak insan istediği yer hakkında gerekli bilgiye hemen sahip olabiliyor. İşte ben de bazen öyle yapıyor, her biri ayrı ayrı yerler hakkında yazılmış kitapları okuyarak oturduğum yerden sanki oraları gezmiş gibi bilgiler ediniyorum. Bir başka kitabı elime alıyorum, kitabın kahramanı ile birlikte sanki Çin’i, Hindistan’ı dolaşıp geziyorum. Doğru değil mi bunlar?
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Sayfa 196 Cevabı
MURAT — Haklısınız dedeciğim. Yalnız benim anlayamadığım bir yer kaldı.
DEDE — Nedir o?
MURAT — Hani demiştiniz ya kitap insanla konuşur, sırasında sorduklarına da cevap verir.
DEDE — Evet, öyle söyledim.
MURAT — Kitapların konuşmasını anladım. Ama sorduklarımıza nasıl cevap verecek?
(…)
DEDE — Peki, anlatayım. Önce size bir soru? Öğretmenleriniz size bazı ödevler veriyor. Bu ödevlerinizi nasıl hazırlıyorsunuz?
GÜLSEREN — Çeşitli kaynak kitaplar karıştırarak hazırlıyoruz.
MURAT — Bize verilen soruların cevabını kitaplardan buluyoruz.
DEDE — Bu soruları kim soruyor size?
GÜLSEREN — Öğretmenimiz.
DEDE — O hâlde siz de aynı soruları kitaba sormuş oluyorsunuz. Soruların cevabını bulduğunuz kitap da size cevap vermiş oluyor mu?
(…)
MURAT — Anladık dedeciğim. Hem de ne iyi oldu biliyor musunuz? Tam da vaktinde öğrendik bunu. Önümüzdeki hafta Kitap Haftası’nı kutlayacağız. Kitapların yararlarını anlatacağız. Şimdi bize öğrettiklerinizin büyük yararı olacak.
DEDE — Bilmediklerini öğrenmek her insana büyük yararlar sağlar. Bunu hiçbir vakit unutmayın.
GÜLSEREN — Dedeciğim, biliyorsunuz her yıl kasım ayının 2. pazarından itibaren okullarımızda Çocuk Kitapları Haftası düzenleniyor. Biz de bu hafta için sınıfımızda bir kitap sergisi açacağız. Ben çok güzel birkaç kitap götürmek istiyorum sergiye. Bu konuda bana yardımcı olur, kitap seçer misiniz?
DEDE — Olur yavrum. Yarın seninle kitapçıya gidelim. Sana orada birkaç iyi arkadaş seçmende yardımcı olurum.
MURAT — Dedeciğim, her yıl düzenlenen bu kitap haftaları ile ne yapmak istiyorlar? Üstelik yalnız yurdumuzda değil, işittiğime göre bütün dünyada aynı hafta içinde Kitap Haftası kutlanıyor… Nedenini biliyor musunuz?
DEDE — Neden olacak; çocuklara daha küçük yaşta iyi arkadaşlar, gerçek dostlar kazandırmak için… Okumayı sevdirmek öğretmenlerin, ana babaların çocuklarına karşı en önemli görevlerinden biridir…
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Sayfa 197 Cevabı
GÜLSEREN — Öğretmenimiz diyor ki: “Her evin bir kitaplığı olmalı. Kitaplığı olmayan bir ev ışıksız, karanlık bir odaya benzer. Nasıl karanlık oda insanı sıkarsa kitaplıksız ev de okumayı seven bir insanı daima sıkar.”
DEDE — Öğretmeniniz çok doğru söylemiş. İnsan bazı kere bir toplantıya gider. Orada bir sürü insan bulunmasına rağmen, kendi mizacına uygun bir kimseyi bulamadığı zaman sıkılır, yalnızlık hisseder. İşte okumayı, kitabı seven bir insan için de kitap- lıksız ev aynı şeydir. İnsan kendisini yalnız, tek başına hisseder, yalnızlık ise insana sıkıntı verir.
MURAT — Bundan sonra okuduğum kitapları biriktirerek bir kitaplık kuracağım.
DEDE — Böyle bir şey yaparsanız çok sevinirim. Kitaplığımdan bir köşeyi size seve seve
veririm. Böylelikle benim dostlarımın da birer küçük dostu olur.
(…)
MURAT — Yaşasın, benim tatlı dedeciğim.
DEDE — Siz de çok yaşayın yavrularım. Umarım bundan sonra size tanıtmış olduğum gerçek dostlardan hiçbir zaman ayrılmayı düşünmezsiniz. Onlar size doğruyu, iyiyi, güzeli göstermek için daima ışık tutacaklardır.
GÜLSEREN — Söz veriyoruz dedeciğim. Bundan sonra kitaplar en yakın arkadaşlarımız olacak.
DEDE — Buna çok sevindim. Haydi şimdi yemeğe gidelim… Babanız bizi bekliyordun Onları daha fazla bekletmeyelim.
MURAT — Gidelim dedeciğim. Ama son olarak bir soru daha soracağım size.
DEDE — Sor bakalım.
MURAT — Konuşmaya yeni başladığımızda dediniz ki “İnsanlar yemeği düşündükleri kadar okumayı, öğrenmeyi de düşünselerdi dünya daha güzel olurdu.” bunu açıklar mısınız?
DEDE — Okuyan insan bilgili insan demektir. Bilgili insanların yaşadıkları bir dünyada kötülükler de yeryüzünden kalkar. Dünya güzelleşir… Ne yazık ki yemeği düşünen insanların sayısına oranla okumayı düşünen insanlar çok azdır. Bunu söylemek istemiştim… Bu konuda daha çok konuşuruz. Haydi şimdi gidelim. (Çıkarlarken perde kapanır.)
1. ETKİNLİK
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Sayfa 198 Cevabı
Okuduğunuz metinde geçen aşağıdaki kelime ve kelime gruplarının anlamlarını metnin bağlamından yararlanarak tahmin edip yazınız.
- Cevap:
muhafız:
garip yaratık:
tavsiye:
gezip tozmak:
mizaç:
yaşam deneyimleri:
fidan:
2. ETKİNLİK
Okuduğunuz metnin içeriğine yönelik aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Okuduğunuz metnin konusu nedir?
- Cevap:
2. Torunları, dedelerini niçin çağırıyorlar? Bu çağırma sonunda neler yaşanıyor? Açıklayınız.
- Cevap:
3. Dede neden yakınıyor? Yorumlayınız.
- Cevap:
4. Torunların, dedeleri hakkındaki düşünceleri nelerdir?
- Cevap:
5. Dede, torunlarına neler anlatıyor?
- Cevap:
6. Dedenin söylediklerine siz de katılıyor musunuz? Niçin?
- Cevap:
3. ETKİNLİK
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Sayfa 199 Cevabı
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
Metinde geçen olay nedir?
- Cevap:
Metindeki kişiler kimlerdir? Özelliklerini yazınız.
- Cevap:
Metindeki olay nerede yaşanıyor?
- Cevap:
Metindeki olay hangi zaman diliminde gerçekleşiyor? Yazınız.
- Cevap:
4. ETKİNLİK
Okuduğunuz metinden kişileştirmelerin ve benzetmelerin yapıldığı cümleleri bulup yazınız.
- Cevap:
Kişileştirme:
Benzetme:
5. ETKİNLİK
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Sayfa 200 Cevabı
Okuduğunuz “En İyi Arkadaş” adlı metnin içeriğine yönelik sorular hazırlayınız.
- Cevap:
→
→
→
→
6. ETKİNLİK
Sınıfta ikişer kişilik gruplar oluşturunuz. Grubunuzla belirlediğiniz bir konuda canlandırma yapmak için diyaloglar hazırlayınız. Konuşmaya başlamadan önce konuyla ilgili bilgiler veriniz. Canlandıracağınız varlık ve kahramanların özelliklerini ve sesini çağrıştıracak şekilde konuşmaya çalışınız. Konuşmalarınızda uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini (oysaki, başka bir deyişle, özellikle, ilk olarak, son olarak) kullanmaya çalışınız.
- Cevap:
7. ETKİNLİK
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Sayfa 201 Cevabı
Okuduğunuz bir kitabı tanıtan konuşma hazırlayınız. Konuşmanızı sınıfta sunarken katılımlı, tartışmacı ve eleştirel konuşma yöntemlerinden yararlanınız. Tanıtımınızı aşağıdaki kitap tanıtım formuna uygun olarak yapınız.
- Cevap:
8. ETKİNLİK
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Sayfa 202 Cevabı
Okuduğunuz “En İyi Arkadaş” adlı metni kendi cümlelerinizle özetleyiniz.
- Cevap:
YAZARI TANIYALIM
Hadi BESLEYİCİ (1927-1986)
Şair, yazar, öğretmen. Çocuklar için yazdığı piyesleriyle tanınmıştır. Şiir, tiyatro, roman türlerinde j j çocuklara yönelik eserler yayımlamıştır.
Eserlerinden bazıları: 20 Okul Piyesi, Zehracık, Atatürk, Göç Çocukları…
SONRAKİ DERSE HAZIRLIK
Çevrenizde geleneksel sanatlarla ilgili üretim yapan bir yer var mı? Varsa bu üretim atölyesine bir gezi düzenleyiniz.
- Cevap:
Camdan üretilmiş hediyelik eşyalardan birini sınıfa getiriniz.
- Cevap:
Cam sanatı üzerine televizyondan bir program izleyiniz.
- Cevap:
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dörtel Yayıncılık Sanat Teması Sayfa 192-193-194-195-196-197-198-199-200-201-202 En İyi Arkadaş Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.