Türkiye Metni Cevapları Sayfa 109-110-111-112-113-114-115

Türkiye metni cevapları ve soruları, Yıldırım Yayınları 6. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 109-110-111-112-113-114-115 (Millî Kültürümüz Teması)

İçindekiler

1 6. Sınıf Türkçe Yıldırım Yayınları Türkiye Metni Etkinlik Cevapları

6. Sınıf Türkçe Yıldırım Yayınları Türkiye Metni Etkinlik Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 110 Cevabı

METNE HAZIRLANALIM

Soru: Yurdumuzun hangi ilini / illerini gezip görmek isterdiniz? Niçin?

Cevap:

Soru: Aşağıdaki afişleri inceleyiniz. Sizce bu tür afişler hangi amaçlarla kullanılmaktadır? Afişlerin yabancı dillere çevrilerek çoğaltılmasının sebebi ne olabilir?

Cevap:

Soru: … genel ağ adresinden Türkiye Tanıtım” videosunu izleyiniz. Tanıtım müziği ve videonun içeriği ile ilgili düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap:

Soru: Aşağıdaki alana Türkiye ile ilgili bir slogan yazıp Türkiye’yi tanıtan görseller çiziniz.

Cevap:

Okuyalım

“Türkiye” metnini noktalama işaretlerine dikkat ederek metnin tür özelliklerine uygun biçimde sesli okuyunuz.

Şiirin her bölümünü farklı bir grup okuyacak şekilde beş grup oluşturunuz. Şiirin belirlediğiniz bölümlerini sırasıyla okuyunuz.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 111 Cevabı

TÜRKİYE

Vurulmuşum toprağına taşına,
Yerde gezen, gökte uçan kuşuna.
Baharına, yazına, kara kışına
Vurulmuşum.
Eli kalem, eli kazma, eli kürek tutan,
Yüzü toprak kokan,
Sınırlarında omuz omuza yatan
İnsanlarına…
Benim iyi yürekli kardeşlerim
Hep senin dostlarındır;
Benim çiğdem kokulu memleketim.

Ekin biçtim tarlalarında demet demet,
Kaval çaldım, koyun güttüm yaylalarında,
Tuza bandım ekmeğimi,
Kolumu yastık yaptım düzünde, bayırında;
Kesemde bereket, gönlümde servetim,
Dizimde kuvvet, torbamda katık,
Damarlarımda dolaşan memleketim.

Gözlerin ne güzel deniz mavisi!
Ormanlar urban olmuş yeşil yeşil;
Uzanır kolların nehirler boyu,
Sıcak kucağında saadetim.
Benim çiğdem kokulu memleketim.

Nice türküler yakıldı senin için;
Destanlar yazıldı, bayrak bayrak,
Davullar vuruldu, dize geldi zeybeklerin,
Kapında nöbet tuttu yıllar yılı,
Gençliğim, heyecanım, gayretim.
Gözümde nur, içimde sevgi,
Elimde saz, dilimde türkü memleketim.

Türkiye, doğduğum,
Türkiye, doyduğum,
Türkiye, konduğum yurt!
Sevgim, inancım, özlemim!
Beşiğimi salladın, şendedir mezarım.
Sen, gönlümde yatan memleketim.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 112 Cevabı

Sözcük Çalışması

Soru: Aşağıda verilen sözcükleri bulmacada işaretleyiniz. İşaretlemediğiniz harfleri sırasıyla şifre kısmına yazarak şifreye ulaşınız. Anlamını bilmediğiniz sözcüklerin anlamlarını TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten yararlanarak belirleyiniz.

Anlayalım, Yorumlayalım

Soru: Aşağıdaki soruları okuduğunuz şiire göre cevaplayınız.

Soru: 1) Şiirdeki bazı dizeler size hangi şehirleri çağrıştırmaktadır? Türkiye siyasi haritası üzerinde bu şehirleri gösteriniz.

Cevap:

Soru: 2) Şair vatanını çok sevdiğini hangi dizelerde vurgulamıştır?

Cevap:

Soru: 3) “Benim çiğdem kokulu memleketim.” dizesinde hangi söz sanatı bulunmaktadır?

Cevap:

Soru: 4) Bir insan için üzerinde yaşadığı topraklar ne ifade eder?

Cevap:

Soru: Okuduğunuz şiirin konusunu ve ana duygusunu yazınız.

Cevap:

Konusu:
Ana Duygusu:

Soru: Okuduğunuz şiirden alınan aşağıdaki bölümde şairin ne anlatmak istediğini açıklayınız.

Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 113 Cevabı

Soru: Şiirden alınmış aşağıdaki bölümleri okuyunuz. Şiirde dize sonlarında bulunan ses benzerliklerini gruplandırıp altını örnekte olduğu gibi renkli kalemle çiziniz. Ses benzerliklerinin şiire katkısını belirtiniz.

Kaval çaldım, koyun güttüm yaylalarında,
Tuza bandım ekmeğimi,
Kolumu yastık yaptım düzünde, bayırında;
Kesemde bereket, gönlümde servetim,
Dizimde kuvvet, torbamda katık,
Damarlarımda dolaşan memleketim.

Cevap:

Soru: • Dörtlük biçiminde yazılmıştır.
• Dize sonlarında ses benzerliği vardır.
• Benzetmeden yararlanılmıştır.
Aşağıdakilerin hangilerinde bu özelliklerin tümü yer almaktadır? İlgili kutucukları işaretleyiniz.

Cevap:

Memleket isterim,
Gök mavi, dal yeşil, tarla sarı olsun,
Kuşların, çiçeklerin diyarı olsun.
Cahit Sıtkı TARANCI ()

Kelebekler gibi dans ediyor kar,
Yıldız gibi akarken gökten.
Yüklüyor sanki düşlerini,
İlkyaza yedi renkten.
Erol BÜYÜKMERİÇ ()

O kadar dolu ki toprağın şanla
Bir değil, sanki bin vatan gibisin
Yüce dağlarına çöken dumanla
Göklerde yazılı destan gibisin
Halit F. OZANSOY ()

Sessizlik ve serinlik
Birleşiyor
Yıkanmış güvercinler
Ve çok uzakta bir tren sesi
Ataol BEHRAM ()

Soru: Aşağıdaki yer adlarını ilgili oldukları görsellerle örnekteki gibi eşleştiriniz.

Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 114 Cevabı

Söz Varlığımız

Soru: Okuduğunuz metinden alınmış aşağıdaki dizelerde geçen altı çizili adları inceleyiniz. Duyu organlarımızla algılayabildiğimiz ve algılayamadığımız adları ilgili başlıkların altında gruplayınız.

Benim çiğdem kokulu memleketim.
Nice türküler yakıldı senin için;
Beşiğimi salladın, şendedir mezarım.
Sevgim, inancım özlemim!
Gençliğim, heyecanım, gayretim.

Cevap:

Duyu organlarımızla algılayabildiğimiz adlar:
Duyu organlarımızla algılayamadığımız adlar:

Soru: Aşağıda verilen adlardan hangilerinin soyut, hangilerinin somut ad olduğunu söyleyiniz. Bu adları cümlelerin anlamlarına uygun olacak şekilde noktalı yerlere yazınız (Gerekirse sözcüklere uygun ekler getirebilirsiniz.).

Cevap:

1. Küçük köpek…ister gibi bakıyordu.
2. Şurada bir…içip dut ağacının altında serinleyelim.
3. …Eskişehir’e doğru hızla ilerliyordu.
4. Çiçekçide gördüğüm…çok güzeldi.
5. İki…tartışma konusunu belirlemeye çalışıyor.
6. Onu görünce herkesi bir…sardı.
7. Sevgi…ve hoşgörü bir insanda olması gereken önemli değerlerdir.
8. İnsanoğlunu yaşama bağlayan temel güçlerden biri…
9. Sokağın köşesindeki fırından sıcacık…aldım.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 115 Cevabı

Konuşalım, Anlatalım

Soru: T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığının genel ağ adresinden yaptığınız araştırmalardan hareketle UNESCO Dünya Mirası Listesi’ne kayıtlı kültürel ve doğal varlıklarımızın korunması ve yaşatılması için neler yapılabilir tartışınız. Tartışmanızda aşağıdaki yönergeye uymaya dikkat ediniz.

Cevap:

Düşünelim, Yazalım

Soru: Sınıfa getirdiğiniz afişleri inceleyiniz. Karton, makas, boya kalemlerini kullanarak aşağıdaki yönergeler doğrultusunda ülkemizin tanıtımına yönelik bir afiş hazırlayınız. Bu etkinlik sürecinde bireysel ya da grupça çalışabilirsiniz.

Afişte iletmek istediğiniz mesajı belirleyiniz.
Afişiniz için etkili bir slogan bulunuz.
Afişte iletmek istediğiniz mesajı destekleyecek görseller kullanınız.
Afişin hazırlanmasında her türlü çizim, grafik, boyama vb. kullanabilirsiniz.
Afişinizdeki yazıları yazarken öğrendiğiniz yazım ve noktalama kurallarını uygulamaya özen gösteriniz.

Cevap:

Soru: Hazırladığınız afişlerden beğendiklerinizi uygun sosyal medya ortamında paylaşınız.

Cevap:

ARAŞTIRALIM HAZIRLANALIM

Soru: Aile büyüklerinizden eski bayramlarla ilgili bilgi edininiz.

Cevap:

Soru: TV’den ve genel ağ üzerinden çeşitli ürün reklamları izleyiniz.

Cevap:

6. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABI CEVAPLARI YILDIRIM YAYINLARI DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ

6. SINIF DERS KİTABI CEVAPLARI (DİĞER DERSLER)