4. Tema Millî Kültürümüz Öğrendiklerimizi Değerlendirelim Soruları metni cevapları ve soruları, Yıldırım Yayınları 6. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 137-138-139-140 (Millî Kültürümüz Teması)
İçindekiler
- 1 6. Sınıf Türkçe Yıldırım Yayınları 4. Tema Millî Kültürümüz Öğrendiklerimizi Değerlendirelim Soruları Etkinlik Cevapları
6. Sınıf Türkçe Yıldırım Yayınları 4. Tema Millî Kültürümüz Öğrendiklerimizi Değerlendirelim Soruları Etkinlik Cevapları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 137 Cevabı
A. 1-5. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. 1,2 ve 3. soruların cevabını defterinize yazınız.
Yurt sevgisini tam olarak duyabilmek için yurdun her köşesini tanımak ve oralarda yaşamak gerekir. Bizim yurdumuz, içinde dolaşılması çok yararlı olan, tanıdıkça sevilecek bir yurttur.
İskenderun Körfezi’nden başlayarak Ege’ye doğru uzanan güney sahilleri, başka hiçbir deniz kenarına benzemeyen bir dünyadır. Oralarda her şey başkadır. Limon, portakal bahçelerini; keçiboynuzu korularını, palmiyelerin zengin çeşitlerini bir yana bırakalım, çeşit çeşit dikenler bile yol kenarında kendi kendilerine yetişmiş başlı başına bir süstür. Çoğaldıkça rengi değişen sular gibi onların da sanki büyüdükçe renk değiştirdiği, bildiğimizden başka renklere boyandığı görülür. Deniz ve engin başkadır. Bitip tükenmez koycuklarla dolu ve göz kamaştırıcıdır.
Soru: Yazara göre yurt sevgisi nasıl duyulur?
- Cevap:
Soru: Yazar metinde nereyi anlatmaktadır?
- Cevap:
Soru: Bu metne -başlığın içinde soyut adın geçtiği- iki başlık öneriniz.
- Cevap:
Soru: Metinden hareketle aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
- Cevap:
1. () Metnin konusu yurt sevgisidir.
2. () Basit, türemiş ve birleşik sözcükler kullanılmıştır.
3. () “Duyabilmek” sözcüğü gerçek anlamıyla kullanılmıştır.
4. () Metinde çoğul adlar kullanılmıştır.
5. () “Dünya” sözcüğü yapım eki almıştır.
Soru: “Palmiyelerin zengin çeşitlerini bir yana bırakalım.” cümlesinde geçen “zengin” sözcüğünün anlamı aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır? İlgili kutucuğu işaretleyiniz.
- Cevap:
Ülkemizin toprakları çok zengindir. ()
Dil becerilerinin etkin kullanımı zengin söz varlığına bağlıdır. ()
Zengin ve düzenli bir kitaplığı varmış. ()
Soru: Aşağıda verilen adları ifadelerin anlamlarına uygun olacak şekilde noktalı yerlere yazınız (Gerekirse adlara uygun ekler getiriniz.).
- Cevap:
1.…durmadan miyavlıyordu.
2. O…ihtiyar bir balıkçı yaşarmış.
3. Haberi duyunca…içinde eve koştu.
4.…kenarında piknik yaptık.
5. Yayladaki koyun…çanlarını sallayarak otluyordu.
6. Çocukluğumda düşe kalka…oynardık bu mahallede.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 138 Cevabı
C Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Soru: 1) Anadolu kilimlerinde görülen motiflerden biri olan el motifi (el, parmak ve tarak), tarih öncesi dönemlerden günümüze dek kullanılagelmiştir. Beş çizgiden ya da beş noktadan oluşan el motifi, nazara karşı koruyucu bir öge olarak kullanılır; güç, verimlilik ve iyi şansın simgesidir. Tarak anlamında kullanıldığında ise evlilik ve doğumu simgeler. Parmak ve ona benzeyen tarak motifleri; geometrik olarak üçlü, beşli, yedili sayılar kullanılarak dokunur. Bir gövdeye bağlanan çeşitli çubuklardan oluşur ve duruma göre el, parmak veya tarak isimlerini alır. Aşağıdakilerden hangisi bu metinde sözü edilen motiftir?
- Cevap:
Soru: 2) a. Seni görüyorum yine İstanbul,
b. Gözlerimle kucaklar gibi uzaktan,
c. Minare minare, ev ev, ç. Yol, meydan.
d. Geliyor Boğaziçi’nden doğru
e. Bir iskeleden kalkan vapurun sesi.
f. Mavi sular üstünde yine,
g. Bembeyaz Kız Kulesi.
Harflerle belirtilen dizelerden hangileri arasında ses benzerliği vardır?
A) b-ç, e-g
B) a-d, c-f
C) c-f, ç-g
D) a-e, b-d
- Cevap:
Soru: 3) Bu görsellerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Doğal güzelliklerle ilgili olması
B) Aynı işleve sahip unsurlara ait olması
C) Tarihî eserlerle ilgili olması
D) Aynı bölgede yer alan unsurlara ait olması
- Cevap:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 139 Cevabı
Soru: 4) Soyut anlamlı sözcükler, varlığını beş duyu organı ile algılayamadığımız, düşünce yoluyla algıladığımız sözcüklerdir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde “çerçeve” sözcüğü soyut anlama gelecek şekilde kullanılmıştır?
A) Olaylara bu çerçeveden bakmamaksın.
B) Duvardaki resmin çerçevesi kırılmıştı.
C) Ressam duvara bir çerçeve çizmiş.
D) Ona hediye olarak simli bir çerçeve aldım.
- Cevap:
5 ve 6. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
BÜYÜK HALK OZANI ÂŞIK VEYSEL
Çocukken iki gözünü de kaybetmesine rağmen şiirlerine yansıttığı vatanseverlik, hoşgörü, yaşama sevinci, sevgi, birlik ve beraberlik mesajlarıyla hem kendi dünyasını aydınlatan hem de bu günlere ışık tutan halk ozanı, hafızalara kazınan çok sayıda eser bıraktı.
Türkçeyi en yalın ve güçlü şekilde kullanan Âşık Veysel, şiirlerinde verdiği mesajlarla Türk milletine her zaman birlik ve beraberliği öğütledi.
*Deyişler ‘, “Sazımdan Sesler” ve “Dostlar Beni Hatırlasın” adlı şiir kitapları bulunan Âşık Veysel’in ölümünden sonra şiirleri derlenerek “Bütün Şiirleri” (1984) adıyla yayımlandı.
“Atatürk’e Ağıt”, “Beni Hor Görme”, “Beş Günlük Dünya”, “Derdimi Dökersem Derin Dereye”, “Dostlar Beni Hatırlasın”, “Güzelliğin On Para Etmez”, “Kara Toprak”, “Uzun İnce Bir Yoldayım” gibi birçok eseri hafızalara kazındı.
1894
Asıl adı Veysel Şatıroğlu olan Âşık Veysel, 25 Ekim’de Sivas’ın Şarkışla ilçesine bağlı Sivrialan köyünde dünyaya geldi.
1901
İki kız kardeşi, bölgede yaygınlaşan çiçek hastalığına yakalanarak hayatlarını kaybetti. Kendisi de 7 yaşında aynı hastalıktan sol gözünü, sonra bir kaza sonucu diğer gözünü kaybetti.
1904
Babasının teşvikiyle 10 yaşındayken saz çalıp şiir söylemeye başladı.
1920
Annesi ve babasını kaybetti.
1931
Şair ve oyun yazarı Ahmet Kutsi Tecer’in davetiyle köy enstitüsünde saz hocası olarak görev yapan Veysel’in adı ilk kez 5 Ocak’ta düzenlenen “Sivas Âşıklar Bayramında duyuldu.
1944
ilk şiir kitabı “Deyişler” yayımlandı.
1965
TBMM “ana dilimize ve millî birliğimize yaptığı hizmetlerden ötürü” özel bir kanunla halk ozanına aylık bağladı.
1971
Âşık geleneğinin son büyük temsilcilerinden olan ünlü halk ozanı, Nevşehir’in Hacıbektaş ilçesinde son konserini verdi.
1973
21 Mart’ta, doğduğu köy Sivrialan’da vefat etti.
Soru: 5) Bu metinden Âşık Veysel’le ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Şiirlerinde birlik ve beraberlik mesajları vermiştir.
B) Adı ilk defa 1931 yılında duyulmuştur.
C) Âşık geleneğinin önemli temsilcilerindendir.
D) Âşık Veysel toprak sevgisini her şeyin üstünde tutmuştur.
- Cevap:
Soru: 6) Âşık Veysel’in tanınmasında etkili olan şair aşağıdakilerden hangisidir?
A) Orhan Veli Kanık
B) Ahmet Kutsi Tecer
C) Behçet Necatigil
D) Ahmet Muhip Dranas
- Cevap:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 140 Cevabı
Soru: 7) Selin, Murat, Yeliz, Canan ve Ayça isimli öğrencilerden bazıları Anıtkabir’i, bazıları Topkapı Sa- rayı’nı ziyaret etmişlerdir. Bu öğrencilerin ziyaret ettikleri mekânlar ile ilgili şunlar bilinmektedir:
• Topkapı Sarayı’na iki kişi gitmiştir.
• Yeliz ve Selin aynı yere gitmiştir.
• Ayça, Topkapı Sarayı’na gitmiştir.
• Canan, Selin’le aynı yere gitmemiştir.
Bu öğrencilerden hangisi kesinlikle Topkapı Sarayı’na gitmiştir?
A) Canan
B) Murat
C) Selin
D) Yeliz
- Cevap:
Soru: 8) Annem bir sözün iyice düşünülmeden söylenmemesi gerektiğini belirtirken “—”, verilen sözü
yerine getirmenin önemli olduğunu vurgulamak için “—”, dünyanın en büyük zenginliğinin
beden sağlığı olduğunu söylerken “—” atasözünü kullanırdı.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde verilen atasözleri getirilmelidir?
A) Laf torbaya girmez. / İyi insan sözünün üstüne gelir. / Varlığa darlık olmaz.
B) Büyük lokma ye, büyük söz söyleme. / Söz gümüşse sükût altındır. / Daha iyisi can sağlığı.
C) Adam olana bir söz yeter. / Söz sözü açar. / Varlığa darlık olmaz.
D) Boğaz dokuz boğumdur. / Söz ağızdan çıkar. / Başın sağlığı, dünyanın varlığı.
- Cevap:
Soru: 9) 1 Bilgi almak öğrenmek haber almak
2 Dokunma koklama vb. duyularla algılama hissetmek.
3 Nesnelere dokunmakla onların sıcaklık soğukluk sertlik ağırlık hareket vb. durumlarından bilgi edinmek hissetmek.
“Duymak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde numaralandırılmış anlamlarından herhangi biriyle kullanılmamıştır?
A) Arkadaşımın eve uğradığını annemden duydum.
B) Bak, duyuyor musun iğde çiçeklerinin kokusunu?
C) Arkadaşım, rüzgârda sesimi duymak için iyice yanıma yaklaştı.
D) Yüzüme iri yağmur damlalarının düştüğünü duyuyordum.
- Cevap:
6. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABI CEVAPLARI YILDIRIM YAYINLARI DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ